Adaptación de textos al cómics para el desarrollo de la comprensión lectora en niƱos y niƱas con discapacidad intelectual leve de 8vo. aƱo bĆ”sico, en una escuela municipal, Vanessa Elizabeth RamĆrez Landeros ; Profesor guĆa: Esteban CĆ”rdenas PĆ©rez
Type
Classification
1
Subject
3
Content
1
instituciónqueotorgaelgrado
1
supervisordegrado
1
Label
Adaptación de textos al cómics para el desarrollo de la comprensión lectora en niƱos y niƱas con discapacidad intelectual leve de 8vo. aƱo bĆ”sico, en una escuela municipal, Vanessa Elizabeth RamĆrez Landeros ; Profesor guĆa: Esteban CĆ”rdenas PĆ©rez
Language
spa
Abstract
La presente investigación se orienta sobre la base del enfoque cualitativo, donde el mĆ©todo utilizado es la investigación acción de niƱos y niƱas de 8vo aƱo bĆ”sico, que presentan Discapacidad Intelectual Leve, pertenecientes al colegio F-883, quienes manifiestan problemas en la comprensión lectora. Sobre la base de anĆ”lisis de contenido se establece que alumnos de 8vo aƱo bĆ”sico que conforman este estudio, despuĆ©s de realizar las sesiones para desarrollar la comprensión lectora a travĆ©s de la adaptación de textos al comics, presentaron una mejorĆa en su comprensión lectora. Con respecto a la factibilidad de aplicación de la adaptación de textos al comics como mĆ©todo de enseƱanza en aula para mejorar la comprensión lectora de los alumnos, existe una disposición a la aceptación tanto de los alumnos como del profesorado
Bibliography note
Incluye referencias bibliogrƔficas
Characteristic
document
Main title
Adaptación de textos al cómics para el desarrollo de la comprensión lectora en niños y niñas con discapacidad intelectual leve de 8vo. año bÔsico, en una escuela municipal
Responsibility statement
Vanessa Elizabeth RamĆrez Landeros ; Profesor guĆa: Esteban CĆ”rdenas PĆ©rez
Target audience
specialized
Incoming Resources
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