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    Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles

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    • http://bibfra.me/vocab/lite/Organization
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    Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles
    Name
    Universidad de Concepción
    Subordinate unit
    Campus Los Ángeles

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    Incoming Resources

    • Contributor of
      50/850
    Comprensión de textos escritos de diferente soporte. Relación con la disponibilidad léxica en escolares de tercer año básico, Andrea Makarena Espinoza Vargas ; profesor guía: Irma Elena lagos Herrera
  • Aprendizaje cooperativo en matemática usando el Método del Caso, Pamela Andrea Gutiérrez Beltrán, Daniela Alejandra Jara Jara Profesor guía: Cristian Gamaliel Pérez Toledo
  • Mediación del hábito lector en escolares básicos, un estudio de caso, María José Tamara Sánchez Parra, Fernanda Gisella Stevens Ulloa ; Profesor guía: Cristhian Espinoza Navarrete
  • Relación entre razonamiento matemático, aprendizajes matemáticos en operatoria y resolución de problemas, y rendimiento escolar en estudiantes de primer y tercer año medio de un colegio particular científico humanista de la ciudad de Los Ángeles, Natalia Evelyn Guede Estrada ; profesor guía: Cristian Gamaliel Pérez Toledo
  • La relación docente-discente en aula y su influencia en el desarrollo autónomo del educando, Gustavo Toro V. ; Profesores guía: Lorena Antileo M ., Sixto Martínez
  • Talleres de ciencias naturales en la educación básica de la ciudad de Los Ángeles, Alexis Andrés Canales Chavarría, Angelo Javier Novoa Ramírez ; Profesor guía: Jonathan A. Guzmán Sandoval
  • La gestión educativa de establecimientos municipales y particulares subvencionados de la comuna de Los Ángeles, mirada desde los agentes de la comunidad escolar, Karen Grace Alvarado Riquelme, Karina Pilar Arias Jelvez, Natalia Paz Muñoz Vargas, Loreto del Pilar Ramírez Chávez ; Wilma Lorena Antileo Miño, Sixto Enrique Martínez Hernández
  • Tratamiento tributario para la adquisición de bienes por adjudicación, Orlando F. Muñoz Villanueva ; Profesor guía: Fernán Vásquez González
  • Mecanismo de liquidación de contratos de Obras Públicas bajo la perspectiva del Contador Auditor, Olga Espinoza Domínguez ; Profesor guía: Jorge Sandoval Reyes
  • Nivelación geodésica, especificaciones, instrucciones, correcciones y aplicación del software Star*Lev, Alfredo Maureira R., Rodrigo Vargas Y. ; Profesor patrocinante : Luis Navarrete Zuñiga
  • Patente municipal, estudio de casos y planificación tributaria, Alan Exequiel Henríquez Gallegos, Susana Valeria Matamala Fuica ; Profesor guía: Fernán Vásquez González
  • Relación entre factores socioafectivos, estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas en estudiantes secundarios de colegios particulares subvenbcionados de la ciudad de Los Ángeles, Natalia Quezada Peña, Evelin Sepúlveda Valverde ; Profesor guía: Irma Lagos H
  • Metacognición, metacomprensión, motivación, hábitos de lectura y comprensión lectora en escolares de 5º y 7º año básico de la comuna de Los Ángeles, Alicia Andrea Acuña Seguel, Soledad Estefani Reyes Rebolledo ; Profesor guía: Irma Elena Lagos Herrera
  • Educación en derechos humanos y memoria histórica desde la perspectiva de la formación ciudadana, Vanessa Carolina Barra Vejar ; profesor guía: Eugenio Figueroa Gutiérrez
  • Comprensión lectora, prácticas, estrategias y percepción docente en escuelas urbanas y rurales vulnerables, Jessica Bravo Acevedo, Yoselin Rodriguez Díaz, Eliset Cañete Araneda, Dámaris Sepúlveda Riquelme ; Profesor guía: Cristhian Espinoza Navarrete
  • Modelo de aprendizaje dialógico implementado en una escuela municipal, valoración asignada por los padres frente al modelo didáctico, Xiomara Aranda Arriagada, Mireya Illanes Zurita, Carla Romero Parra ; profesora guía Marcela Nuñez Solís
  • Utilización sistemática de estrategias de producción de textos en niños y niñas vulnerables de 7º año básico de un colegio municipal de Los Ángeles, Constanza Daniela Cáceres Soto, Nataly Alexa Cares Cabezas, Narla Natalie Castillo Flores, Marjorie Soledad Gutiérrez Lillo ; Profesor guía: Cristhian Espinoza Navarrete
  • Identidad de aprendiz como herramienta analítica de experiencias universitarias en estudiantes de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, Cristina Cea Jara, Eloísa Díaz Vega ; Profesor guía: Rubén Abello Riquelme
  • Errores frecuentes en el área de matemática en estudiantes de liceos PPAG y PSUB de Los Ángeles y su proyección en la educación superior, Priscilla Ester Maltes Araya, Lucy Maribel Vera Vergara ; Profesor guía: Ricardo Alzugaray Henríquez : profesores colaboradores: Irma Lagos Herrera, Sixto Martínez Hernández
  • Descripción del proyecto de habilitación del corredor de transporte público Avenida Las Industrias de la ciudad de Santiago. Tramo nº2, Miguel Andrés Alarcón Santibáñez, Mario Erwin Peña Velásquez ; Profesor guía: Jaime Ravanal Poblete
  • Programa de vida saludable dirigido a jóvenes que presentan discapacidad intelectual de la Corporación Educacional UNPADE, en la ciudad de Los Ángeles, Daniela Odette Acuña Soto, Francisca Soledad Alarcón Grandón, Jennifer Alejandra Artigas Sáez, María José Ríos Soto ; Docente guía: Alejandra Robles Campos
  • Determinación de variables de riesgo en los incendios forestales, para el uso de un S.I.G., Rolando Araneda V., Cristian Bustos V. ; Profesor guía : Siegfried Haberl F
  • Comparación de niveles de ansiedad en estudiantes de 7º y 8º año básico, pertenecientes a familias de padres separados y familias nucleares, de la comuna de Los Ángeles, Cinthya Karinna Burgos Paredes, Karen Cristina Quintana Crisóstomo, Jacqueline Andrea Valenzuela Medina ; Profesor guía: Rubén Abello Riquelme
  • Principales incidencias tributarias en la enajenación de derechos sociales, Juan Sepúlveda Elgueta ; Profesor guía: Paulina Vallejos Sanhueza
  • Posicionamiento en tiempo real mediante protocolo NTRIP (Red de Transporte de RTCM vía protocolo de internet) en Chile, Luis Sebastián Pot Mora ; Profesor patrocinante: Juan Carlos Báez Soto
  • La percepción de la autoestima y de la creatividad, Olaya Y. Erices Gavilán, Elías R. Olivera Cabezas, Gema A. Rodríguez Orellana ; Profesora patrocinante: Irma Lagos Herrera
  • Enseñanza de un contenido superior para la identificación de alumnos con talento en matemáticas, María de los Ángeles Montoya, José Antonio Tellez ; Profesor guía: Cristián Gamaliel Pérez Toledo
  • Descripción del estado actual de la unidad de evolución para la educación básica, media y formación de profesores de ciencias naturales y biología de las universidades chilenas, Claudia Arratia Rivera, Lindsey Fernández Lagos, Pabla Hernández Cifuentes ; Profesor guía: Jonathan A. Guzmán Sandoval
  • El taller de resolución de problemas matemático según el modelo Montague en Educación Básica, Ángel David Espinoza Gómez ; Profesor guía: Irma Lagos H
  • Incidencia en el rendimiento académico matemático y en algunos factores socio-afectivos que produce la implementación del aprendizaje cooperativo mediante la modelización matemática en alumnos de primer año medio de un colegio particular subvencionado en el contenido de sus funciones, Cinthia Alejandra Álvarez Paredes, Héctor Alfonso Sepúlveda Osses ; profesor guía: Sixto Martínez Hernández
  • La educación artística como estrategia didáctica para descubrir el mundo de las sensaciones de personas con discapacidad visual, Danitza Flores Troncoso, Camila Fuentealba González, Marjorie Hermosilla Silva ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
  • Percepción de profesionales de la Educación Especial y Educación Básica sobre el proceso de iniciación de la Lectoescritura en personas en condición de Discapacidad Intelectual Leve en Establecimientos Educativos Municipales de la Comuna de Los Ángeles, Camila Robles Melo, Daniela Solar Ortega, Josselinne Soto Esparza ; docednte guía: María Aurora Gutierréz Echavarría
  • Estrategias y metodologías, clima social escolar e influencia de la familia, vinculafos al manejo conductual de las Escuelas Especiales F-905 "Esperanza", Escuela Especial "Amanecer" y Escuela Especial "Arcoiris", de la ciudad de Los Ángeles, Francisca V. Bernal de la Fuente, Lya M. Vargas Vergara ; Profesor guía: Claudia Marcela Murúa Bello
  • Juncus bufonius L. Antártico, descripción morfológica y análisis molecular, Felipe Eduardo Armando Ruiz Morales ; profesor guía: Dra. Marely Cuba Díaz
  • Incidencia de familias monoparentales en las conductas agresivas de niños con necesidades educativas especiales de tipo permanente de segundo ciclo, de escuelas vulnerables de Talcahuano y Tomé, Ninoska Cisternas Belmonte, Nuria Contreras Palma ; Profesor guía: Jaime González Puentes
  • Influencia de obras de conservación de suelos degradados sobre el crecimiento inicial en plantaciones de Pinus radiata D. Don. y Eucaliptus globulus Labill., Bernardo Moisés Aravena Contreras ; Profesor guía:Margarita Barrandeguy Haro
  • Descripción de los procedimientos topográficos del proyecto de urbanización de la Población Asentamiento Matadero, en la comuna de San Rosendo, Pedro Díaz Rebolledo, Fernando Ramírez Pacheco ; Profesor guía: Jaime Ravanal Poblete
  • Identificación de genes de sacarosa fosfato sintasa (SPS) en Colobanthus quitensis (Kunth) Bartl. (Caryophyllaceae) y análisis de expresión en diferentes tejidos y en condiciones naturales, Kathleen Estafanía Cid Sanhueza ; Profesor guía: Marely Cuba Díaz
  • Propuesta metodológica basada en el método IDEAL de Bransford y Stein para la resolución de problemas en la unidad de Sistema de Ecuaciones Lineales, Mauricio Antonio Arzola Barrientos, Felipe Antonio Cares Rivera ; Profesor guía: Sixto Martínez Hernández
  • El plan de formación ciudadana a dos años de su implementación, Daniela Michelle Hermosilla Gatica, Jennifer Camila Sandoval Contreras ; Profesor guía: Eugenio Enrique Figueroa Gutiérrez
  • Implementación Decrteto Nº170 y su aplicación en el aula, María José Estrada Riquelme, Paola Fernanda Garrido Martínez, Macarena Catalina González Corales ; Profesor guía Xeny Aracely Godoy Montecinos
  • Tasación, facultad legal del Servicio de Impuestos Internos, Maritza Gómez F., Johny Vicentt R. ; Profesor guía: Eduardo Arzola B
  • Autocontrol y autoconocimiento de las emociones en madres de niveles educacionales altos y bajos y el de sus respectivas hijas/os que asisten al Primer Nivel de Transición de Educación Parvularia, Evelyn ANdrea Aguilera Rivera, María José Bartheld Larenas, Mariana Isabel Cordero Camilo, Maciel Vannesa Tari Vallejos ; Profesor guía: Jaime González Puentes
  • Estudio de caso de buenos lectores de 4º básico de una Escuela Municipal de Laja, Paulina Amor Escobar Becerra, Franchesca Jossily Sandoval Gutiérrez ; Profesor guía: Cristhian Espinoza Navarrete
  • Aprendizaje cooperativo en matemática en el eje estadística y probabilidad en alumnos de segundo medio de un Liceo Particular Subvencionado de la ciudad de Laja utilizando la técnica JIGSAW II, Andrea Polet Rivera Veloso ; Profesor guía: Sixto Martínez Hernández
  • Activándome con las matemáticas, un propuesta lúdica para el desarrollo de habilidades lógico matemáticas en preescolares de 5 a 6 años, Valeria Paulina Ceballos Castillo, Karina Patricia Salcedo Araneda ; Profesores guía: Rafael Zapata Lamana, María Alejandra Valencia Pacheco
  • Cartografía en tiempo real, Hernán Trigo Rivera, Claudia González Rojas ; Profesor guía : Wilfredo Urrutia Campos
  • La muda, estimulación temprana del lenguaje de niños y niñas de salas cunas de JUNJI y transferencia de fondo de la ciudad de Los Ángeles, Valentina A. Barrueto Barrueto, Bárbara C. Poblete Riquelme ; Profesor guía: Claudia Murúa Bello
  • El desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales en educación básica, Carlos Andrés Espinoza Gajardo, Leila Nicole Ojeda García ; Profesor guía: Eugenio Figueroa Gutiérrez
  • La evaluación del dibujo infantil como diagnóstico de la expresión creativa en el ámbito de la educación artística de niños y niñas de octavo año básico de la comuna de Tucapel, Luis Figueroa Gajardo ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
  • instituciónqueotorgaelgrado
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    • Revisión bibliográfica sobre manejo silvopastoral en plantaciones de Pinus radiata D. Don con predio artificial, José Diego González Cerda
    • Patrón de actividad física en escolares con Síndrome de Down, entre 6 y 16 años pertenecientes a Escuelas Especiales de la ciudad de Los Ángeles, Cecilia Solange Arévalo Reyes, Paula Andrea Krause González ; Profesor guía: Rafael Eduarzo Zapata Lamana
    • Ahorro previsional voluntario (APV), beneficios previsionales y tributarios, Evelin Cares Fernández, Camilo Zagal Acuña ; Profesor guía: Hugo Aguilera Escobar
    • Visualización, una herramienta para el desarrollo del conocimiento de razones, proporciones y proporcionalidad, Jordan Felipe Arratia Seguel, Patricia Elena Manríquez Espinoza, Danae Fernanda Valdebenito Gutiérrez ; profesor guía: Irma Lagos Herrera, Lilian Vargas Villar
    • Estrategias pedagógicas y de gestión directiva ejecutadas por la Escuela Villa Mercedes E-996, comuna de Quilleco en los ejes de educación inclusiva,prácticas inclusivas y aprendizaje profundo que le han permitido obtener la excelencia académica, Jaerl Hylanne León Lagos, Romina Carolina Riveros Cid ;profesora guía: Claudia Marcela Murúa Bello
    • Estudio de caso de buenos lectores de 4º básico de una Escuela Municipal de Laja, Paulina Amor Escobar Becerra, Franchesca Jossily Sandoval Gutiérrez ; Profesor guía: Cristhian Espinoza Navarrete
    • Valor asignado al dibujo infantil por parte de padres, apoderados y educadoras de párvulo en la etapa preescolar, Natalia Fernandoy Burgos, Patricia Fuentes Mendoza, Andrea Melita Ormeño, Yazmín Muñoz Fuentes ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
    • Incidencia del método de Pólya en la resolución de problemas matemáticos de inecuaciones en tercero medio en un Colegio Particular Subvencionado de la comuna de Nacimiento, Carolina Sobarzo Salgado, Mackarena Valenzuela Castro ; profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    • La percepción de la autoestima y de la creatividad, Olaya Y. Erices Gavilán, Elías R. Olivera Cabezas, Gema A. Rodríguez Orellana ; Profesora patrocinante: Irma Lagos Herrera
    • Aplicación práctica NIIF para PYMES a empresa "Molino Bio Bio S.A., Alvaro Aravena G., Carlos Novoa H. ; Profesor guía: Paulina Vallejos S
    • Factores desencadenantes del Síndrome de Burnout en los profesores de educación diferencial pertenencientes a proyectos de integración de la Municipalidad de Los Ángeles, Evelyn Jara Lermanda, Romina Olave Sagal ; Profesor guía: Claudia Murúa Bello
    • Bienestar socioemocional en niños y niñas de ascendencia pehuenche de 5 a 10 años, Catherinne Pino Benavides ; Profesor guía: Irma E. Lagos Herrera
    • Características psicosociales de los y las estudiantes de las carreras de la infancia, Fabiola Alejandra Medina Valdés, Carolina Arlette Roa Rivas ; Profesor patrocinante Irma Lagos Herrera
    • Estrategias metodológicas aplicadas por docentes de enseñanza básica en alumnos/as con trastorno déficit atencional adscritos al decreto nº170 en dos establecimientos en la ciudad de Curicó, Paula Javiera Merino Flores, Daniela Alejandra Miño Ramírez ; Profesor guía: María Aurora Gutiérrez Echavarría
    • Arteterapia, un recurso psicopedagógico para un joven con trastorno Asperguer asociado a discapacidad intelectual, Claida Mariluz Cornejo Valderrama ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
    • Canales de percepción según la programación neurolingüística en estudiantes con discapacidad intelectual leve, Carina Paz Contreras Jorquera ; Profesora guía: Claudia Marcela Murúa Bello
    • Experiencia de producción de textos líricos con escolares vulnerables del radio urbano de Los Ángeles, Abelino Javier Avendaño Castro, Patricia Alejandra Cea Castro, Katherine Nicole Garcés Escobar, Katherine Nicol Rebolledo Puentes ; Profesor guía: Irma Lagos Herrera
    • Formación de redes de apoyo tras el diagnóstico de un niño o niña con síndrome de Down, Tania Elena Huenchullán Huenchullán, Katherine Paola Morales Espinoza ; Profesor guía: Xeny Aracely Godoy Montecinos
    • Aporte de la jornada escolar completa (JEC) en niños yniñas de segundo nivel de transición de escuelas municipales emergentes de la ciudad de Los Ángeles, en el eje de cuantificación durante el primer y segundo trimestre de 2009, Elizabeth Mora Robles, Carolina Pino Rodríguez, Pamela San Martín Pincheira, Mónica Szinavel Valenzuela ; Profesor guía: María Alejandra Valencia
    • Mentoría entre pares y su aporte a la formación académica y social de los alumnos de las carreras de pedagogía de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles, Javiera Burgos, Verónica Mella ; profesor guía: Marcela Núñez
    • Estructura de una empresa de ingeniería y construcción, Rigoberto Enrico Vera Vidal ; Profesor guía: Wilfredo Urrutia Campos
    • Diseño y replanteo del proyecto de By -Pass Los Angeles, Gastón A. Arriagada H., Fabián A. Burgos B. ; Profesor guía: Rubén Muñoz Guerrero
    • Análisis de los instrumentos de evaluación psicopedagógicos en el área de las matemáticas para los niverles de pre-básica (NT2 y primer año básico, en relación a las bases curriculares, Patricia Alejandra Azagra Sobarzo, Natalia Abigaim Herrera Blamey, Bárbara Andrea Riquelme Castillo ; Profesor guía: Jacqueline Alejandra Valdebenito Villalobos
    • Activándome con las matemáticas, un propuesta lúdica para el desarrollo de habilidades lógico matemáticas en preescolares de 5 a 6 años, Valeria Paulina Ceballos Castillo, Karina Patricia Salcedo Araneda ; Profesores guía: Rafael Zapata Lamana, María Alejandra Valencia Pacheco
    • Utilización de estrategias metodológicas en el trabajo de la educadora de párvulos, que potencien el desarrollo de la inteligencia emocional en niñas y niños pertenecientes a las comunas de Laja y Nacimiento, Macarena Soledad Gallegos González, Angela María Herrera Martínez, Leticia del Carmen Herrera Ormeño ; Profesor guía Jaime González Puentes
    • Incidencia de familias monoparentales en las conductas agresivas de niños con necesidades educativas especiales de tipo permanente de segundo ciclo, de escuelas vulnerables de Talcahuano y Tomé, Ninoska Cisternas Belmonte, Nuria Contreras Palma ; Profesor guía: Jaime González Puentes
    • La enseñanza y el aprendizaje de las transformaciones isométricas utilizando la metodología de las fases de aprendizaje propuesta en la Teoría de Van Hiele, Ana Karen González Valdebenito, Carolina Fabiola Inostroza Rivera ; profesor guía: Cristian Gamaliel Pérez Toledo
    • Medición y evaluación de puntos de líneas bases, que comprende la zona costera entre Puerto Saavedra y la isla grande de Chiloé, para generar líneas bases actualizadas en un SGR compatible con GNSS, Felipe Andrés Valdés Valdés ; Profesor patrocinante: Juan Carlos Báez Soto
    • Estimulación temprana y el desarrollo cognitivo de los preescolares a través de la música, Mary Carmen Cuevas Fica, Natalia Zapata Fritz ; profesor guía: Andrés Troncoso Ávila
    • Decoloración de colorantes sintéticos por dos especies vegetales y una especie fúngica, Edward Danilo Hermosilla Carrasco ; Profesor guía: Ángela Elena Machuca Herrera
    • Factores de la formación inicial docente que influyen en las concepciones que tienen los futuros docentes con respecto a su rol en la inclusión educativa, Daniela Ángelica Espinoza Fuentes, Pía Olga Monserratt Vásquez Aedo, Mariela Edén Acuña Lagos ; Profesor guía: Jacqueline Valdebenito Villalobos
    • Análisis de la incidencia del contexto ecológico en alumnos y/o alumnas con discapacidad intelectual para lograr aprendizajes significativos en la lectura, Javiera Fernanda Bravo Silva, Yasna Solange Chávez Castillo, Soledad Alejandra González Ramírez, Karla Cecilia Roca Bustamante ; Profesor guía: Xeny Godoy Montecinos
    • Eficacia de las representaciones visuales en la disminución de errores frecuentes en matemática y en la mejora de la actitud hacia esta ciencia en alumnos de primer año de enseñanza media, Daniela Andrea Cabezas Castillo, Yessennia Carolina Martínez Martínez ; Profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    • Educación comparada, la educación del idioma inglés en los sistemas educativos de Chile y México, Fresia González Inostroza ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
  • Incidencia en el rendimiento académico matemático y en algunos factores socio-afectivos que produce la implementación del aprendizaje cooperativo mediante la modelización matemática en alumnos de primer año medio de un colegio particular subvencionado en el contenido de sus funciones, Cinthia Alejandra Álvarez Paredes, Héctor Alfonso Sepúlveda Osses ; profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    La gestión educativa de establecimientos municipales y particulares subvencionados de la comuna de Los Ángeles, mirada desde los agentes de la comunidad escolar, Karen Grace Alvarado Riquelme, Karina Pilar Arias Jelvez, Natalia Paz Muñoz Vargas, Loreto del Pilar Ramírez Chávez ; Wilma Lorena Antileo Miño, Sixto Enrique Martínez Hernández
    Utilización de estrategias metodológicas en el trabajo de la educadora de párvulos, que potencien el desarrollo de la inteligencia emocional en niñas y niños pertenecientes a las comunas de Laja y Nacimiento, Macarena Soledad Gallegos González, Angela María Herrera Martínez, Leticia del Carmen Herrera Ormeño ; Profesor guía Jaime González Puentes
    Intervención para fomentar la lectura a partir de textos contextualizados y la participación familiar en el nivel de transición de un jardín infantil de la ciudad de Chillán, Pilar Andrea Barrera Vivanco, Daniela Ester Retamal Silva ; profesor guía: Ana Isabel Mendoza
    Arteterapia, un recurso psicopedagógico para un joven con trastorno Asperguer asociado a discapacidad intelectual, Claida Mariluz Cornejo Valderrama ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
    Enfoque equilibrado en la alfabetización de personas con Síndrome de Down, Victoria del Pilar Cabezas Fica, Tatiana Andrea Peña Aqueveque ; Profesor guía: Ana Karina Segura Sepúlveda e Irma Lagos Herrera
    Influencia de la modelización matemática en el aprendizaje de la función lineal y afin, y su impacto en la motivación y actitud hacia la matemática, Carlos Javier Avello Cuevas, Camilo Francisco Rivera Quezada ; profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    Método PEER para el aprendizaje de conceptos de la unidad de variaciones proporcionales para estudiantes de un Colegio Particular Subvencionado de Los Ángeles, Natalia Patricia Inzunza Muñoz, Macarena Andrea Mosquera Zúñiga ; Profesor guía: Jorge Edgardo Cid Anguita
    Comparación de volumenes con datos de diferentes fuentes, Carlos Alberto Aedo Cid. ; Profesor patrocinante: Juan Carlos Báez Soto
    Potencial de aprendizaje y procesos cognitivos en escolares pehuenche integrados, Damián Alejandro Bustos Astete, Daniel Sebastián Paredes Ulloa, Felipe Ismael Paredes Ulloa ; Profesor guía: Irma Elena Lagos Herrera, Nancy Toloza Jopia
    La educación artística como estrategia didáctica para descubrir el mundo de las sensaciones de personas con discapacidad visual, Danitza Flores Troncoso, Camila Fuentealba González, Marjorie Hermosilla Silva ; Profesor guía: Esteban Cárdenas Pérez
    Aprendizaje cooperativo en matemática en el eje estadística y probabilidad en alumnos de segundo medio de un Liceo Particular Subvencionado de la ciudad de Laja utilizando la técnica JIGSAW II, Andrea Polet Rivera Veloso ; Profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    Aprendizaje cooperativo en matemática usando el Método del Caso, Pamela Andrea Gutiérrez Beltrán, Daniela Alejandra Jara Jara Profesor guía: Cristian Gamaliel Pérez Toledo
    Propuesta de modelo de lectura de cuentos en voz alta para educadoras de párvulos, Katherine Muñoz Muñoz, Yasnali Rotter Rotter ; Profesor guía: Paula Urzúa Carmona
    Seguimiento de la plaga forestal Sirex Noctilio en la localidad de Loncopangue a través de imágenes satelitales, María Paz Herrera Barriga ; Profesor patrocinante: Guido Staub
    Estrategias pedagógicas y de gestión directiva ejecutadas por la Escuela Villa Mercedes E-996, comuna de Quilleco en los ejes de educación inclusiva,prácticas inclusivas y aprendizaje profundo que le han permitido obtener la excelencia académica, Jaerl Hylanne León Lagos, Romina Carolina Riveros Cid ;profesora guía: Claudia Marcela Murúa Bello