Bibliotecas de la Universidad de Concepción

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    Estudiantes universitarios

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    • http://bibfra.me/vocab/lite/Concept
    Focus
    1
    • Estudiantes universitarios
    Label
    Estudiantes universitarios
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    Estudiantes universitarios

    Incoming Resources

    • Subject of
      46
    Movilidad estudiantil universitaria, Centro Interuniversitario de Desarrollo-CINDA, Grupo Operativo de Universidades Chilenas, Fondo de Desarrollo Institucional-MINEDUC, Chile
  • Estudio de prevalencia de abuso sexual infantil en estudiantes universitarios, Victoria Contreras Nehme ; Prof. guía: Omar A. Barriga
  • La transición secundaria-universidad y la incorporación a la universidad. La acogida de los estudiantes de primer curso, por Joaqín Gairín Sallán, José Luís Muñoz Moreno, Mónica Feixas Condom y Cristina Guillamón Ramos
  • Factores psicosociales que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes beneficiarios de la beca de nivelación de competencias círculo-cade, de la Universidad de Concepción, Jessica Espinoza Candia, Macarena Riquelme Martínez ; prof. guía: Patricia Witham Kiley
  • Análisis correlacional de los niveles de empatía en estudiantes de Odontología chilenos, Doris Carrasco Mardones ; prof. guía: Eduardo Fasce Henry
  • Salud mental y características de personalidad de los estudiantes universitarios en Chile, Ramón Florenzano
  • Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios, María Andrea Borzone Valdebenito ; profesor guía: Alejandro Díaz Mujica
  • Análisis de variables que influyen en el rendimiento académico estudiantil universitario, Amer Elisabeth Rivas Aguilera ; Profesor Asesor: Arturo Mora C., Sergio Millán F
  • Valores en estudiantes universitarios mapuches: una visión transcultural de su contenido, estructura, y jerarquía, José Luis Saiz Vidallet ; Prof. guía: Jorge Manzi A
  • Automedicación en estudiantes de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Concepción, Francisco Adolfo Vidal Fernández ; Prof. guía: Mariela López Quiero
  • Prácticas pedagógicas para la gestión del ambiente educativo de aula, en docentes de pregrado del ciclo preclínico de las carreras de medicina de Concepción, Guisela Violeta Olave Parra ; profesora guía: Gracia Navarro Saldaña ; Profesor Co-guía: Cristhian Pérez Villalobos
  • Estudio descriptivo del estilo de crianza de procreación de los padres estudiantes de la Universidad de Concepción, Evelyn Roxana Mansilla Muñoz, Fabiola Andrea Pino Suazo ; prof. guía: Paola Soto Benítez
  • Enseñanza de estrategias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de pedagogía, Effect of the teaching of self-regulated learning strategies in pedagogy, Paola Andrea Esparza Cea ; prof. guía: Alejandro Díaz Mujica
  • Sondeo de opinión de los alumnos de Periodismo de la Universidad de Concepción, Cecilia Bastías Jerez, Juan Herrera Guerrero, Felipe Jara Álvarez, Mauricio Montecinos Toloza y Luis Sassi Vergara ; profesor guía: Tabita Moreno Becerra
  • Gobernando por glosas, Algunas notas sobre las distinciones arbitrarias contenidas en la partida 05 de la Ley de Presupuestos en materia de educación superior, Ignacio Covarrubias Cueva
  • Percepción de los apoyos entregados por la Universidad de Concepción a estudiantes que presentan situación de discapacidad visual, Victoria del Carmen Campos Mendoza, Anyxa Valentina Godoy Carvajal, María José Larenas Mora, Ailin Jamilec Rubio Castillo, Verónica Camila Olavarría Venegas ; profesora guía: Gabriela Paulina Villafañe Hormazábal
  • Prevención de riesgos en la enseñanza técnico profesional, preparado por: René Muñoz H., José Pérez M., Mario Reyes S
  • Concepción de los jóvenes sobre la familia, en estudiantes de Trabajo Social de Chile y de Canadá, Claudia Quiroga Sanzana, Leslie Santos Zapata ; prof. guía: Isis Chamblás García
  • Guía para universidades saludables y otras instituciones de educación superior, [Ilta Lange, Fernando Vio]
  • Estilos de aprendizaje y percepción de la metodología aprendizaje basado en problemas en estudiantes de nutrición y dietética de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Juan Pablo Amaya ; prof. guía: Sonia Olavarría B
  • El involucramiento de los alumnos de primer año en la Universidad de Concepción y las fuentes informativas como herramientas de apoyo, Ricardo Antonio Lepe Norambuena, Luis Felipe Vásquez Donoso ; Prof. guía: Eugenio Oblitas D
  • Motivos para ingresar a las carreras de pedagogía de los estudiantes de primer año de la Universisdad de Concepción, Rodrigo Ignacio González Urrutia ; prof. guía: Cecilia Avendaño Bravo
  • Nivel de conocimiento de los estudiantes de periodismo de la Universidad de Concepción de 4º y 5º año sobre las competencias que señala la malla curricular, Alejandro Herrera Farías, Javiera García Cerda ; prof. guía: Eugenio Oblitas Díaz
  • Factores predictores y del rendimiento académico de alumnos de primer año de la carrera de odontología de la Universidad de Concepción, Alejandra Medina Moreno ; prof. guía: Maritza Flores
  • Relación entre tipo aperceptivo y estilos y estrategias de aprendizaje: Estudio exploratorio en estudiantes universitarios, Iván Marcelo Figueroa Guíñez...[et al.] ; Prof. guía: Hellmut Brinkmann S
  • Perfil del alumno desertor en la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Un estudio de caso, Magdalena Carolina Saldaña Villa ; Prof. guía: Omar Alexandre Barriga
  • Aplicabilidad y valoración de una estrategia evaluativa basada en el examen clínico objetivo estructurado en estudiantes de tecnología médica, Jenny Carrasco Fierro ; prof. guía: Dr. Eduardo Fasche H
  • Estudiantes y gobierno universitario, Galo Gómez Oyarzún
  • Aplicabilidad y valoración de una estrategia evaluativa basada en el examen clínico objetivo estructurado en estudiantes de tecnología médica, Jenny Carrasco Fierro ; prof. guía: Eduardo Fasche H
  • ¿Cómo acceden los mayores a la universidad en España? Nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida, M. Pilar García Rodríguez, Luis Meseguer Martínez, Sebastián González Losada, Carmen Pozo Muñoz
  • Factores sociodemográficos y académicos asociados a la motivación para elegir estudiar una carrera de la salud en alumnos de primer año de universidades en la ciudad de Concepción, Dino Francisco Chaparro González ; profesor guía: Cristhian Pérez V
  • Adaptación y validación de una escala de identificación organizacional con centros de estudio, Rodrigo Yáñez Gallardo, Mª Victoria Pérez Villalobos, Luis Ahumada Figueroa
  • Motivos para ingresar a las carreras de Pedagogía de los estudiantes de primer año de la Universidad de Concepción, Rodrigo Ignacio González Urrutia ; prof. guía: Cecilia Avendaño Bravo
  • La comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales, Marco Contreras Castro ; prof. guía: Bernardo Riffo Ocares
  • Análisis correlacional de los niveles de empatía en estudiantes de odontología chilenos, Doris Carrasco Mardones ; prof. guía: Eduardo Fasce Henry
  • Perfil del alumno desertor en la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Un estudio de caso, Magdalena Carolina Saldaña Villa ; Prof. guía: Omar Alexandre Barriga
  • Factores predictores y de rendimiento académico de alumnos de primer año de la carrera de odontología de la Universidad de Concepción, Alejandra Medina Moreno ; prof. guía: Maritza Flores
  • Estudio del nivel de empatía y motivación de logro de los los alumnos de la carrera de Odontología de la Universidad de Concepción, Samuel Morales Hidalgo ; prof. guía: Luis Ramírez
  • Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios, por Ramón González Cabanach, Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, María García Gerpe y Paula Mendiri Ruiz de Alda
  • Relación entre prácticas docentes asociadas al aprendizaje y el nivel de aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina, Jusselit Tamara Estrada Galdames ; tutor: Eduardo Fasce
  • Estudio del nivel de empatía y motivación de logro de los alumnos de la carrera de Odontología de la Universidad de Concepción, Samuel Morales Hidalgo ; prof. guía: Luis Ramírez
  • Enseñanza de estrategias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de pedagogía, Effect of the teaching of self-regulated learning strategies in pedagogy stedents, Paola Andrea Esparza Cea ; prof. guía: Alejandro Díaz Mujica
  • Variable críticas para un efectivo trabajo en grupo en estudiantes universitarios, Rodrigo Yañez Gallardo
  • Capacidad intelectual de estudiantes de educación física en una universidad privada de Santiago de Chile, Fernando Maureira, Elizabeth Flores y María Ravanal
  • Regulación y afrontamiento de emociones negativas y desarrollo de síntomas ansiosos y depresivos en estudiantes universitarios, Walter Alvial Salgado...[et al.] ; Prof. guía: Félix Cova S
  • La comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales, Marco Contreras Castro ; prof. guía: Bernardo Riffo Ocares