Bibliotecas de la Universidad de Concepción

    Browse
    Branches
    Collections
    Statistics
    About
    Vocabulary
    Support
    Library.Link

    Structured data licensed under CC BY 4.0 by Bibliotecas de la Universidad de Concepción. Additional terms may apply for third-party namespace data.

    222

    Resources share the relationship to Métodos de enseñanza

    • Influencia del diseño de clases del estudio japonés en educación matemática y su influencia en los factores cognitivos y socio-afectivos, el caso de la unidad de teoremas de semejanza, Pablo Isaías Chaura Contreras ; profesor guía: Mauricio Gamboa Inostroza
    • Salirse por la tangente, Miren Olabarri
    • The systematic design of instruction, Walter Dick [and] Lou Carey
    • Didáctica de la lengua para la enseñanza primaria y secundaria, Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero, Eloy Martos Núñez ; traducción de textos, notas y citas Clara de Arriba
    • La historia, su naturaleza sugestiones didácticas, Henry Steele Commager ; con un capítulo final en que se sugieren métodos a los maestros para la enseñanza primaria y la secundaria, por Raymond H. Muessig y Vincent R. Rogers ; traducción al español por Antonio Garza y Garza
    • Algoritmos para la enseñanza y el aprendizaje, N. Landa Lev
    • Proyección didáctica en beneficio del desarrollo pedagógico en artes visuales para NB1 y NB2, Marta Lloara Ríos Chandía ; Prof. guía: Norma Cárdenas G
    • aprender a enseñar la educación física, Daryl Siedentop
    • El método Mackinder, Margarita Comas
    • Guía didáctica, Luis Felipe Alarco
    • Objetivos para la enseñanza afectiva, R. F. Mager
    • Learning to teach, Richard I. Arends
    • De la Tiza a la Inteligencia Artificial, la evolución de la enseñanza, Corporación Educacional Masónica de Concepción ; Maximiliano Díaz Soto, presidente Corporación Educacional Masónica de Concepción
    • El Método de la pedagogía científica, aplicada a la educación de la infancia en la "case dei bambini", casa de los niños, M. Montessori ; tr. por Juan Palau Vera
    • El niño, María Montessori ; versión de J. Rodolfo Lozada
    • Aplicación del modelo de enseñanza situada versus el modelo expositivo tradicional para la enseñanza de las leyes laicas, María Polette Molina Oviedo, Francisco Andrés Sepúlveda Olave ; profesora guía: Fabiola Herrera Cifuentes
    • La práctica docente y sus fundamentos psicodidácticos, Juan Ricardo Nervi
    • Estrategias metodológicas para la enseñanza de la lectoescritura aplicadas por docentes de educación diferencial en estudiantes con Síndrome de Down, Paulina Mackarena Benavides Morales, Susana Soledad Henríquez Miranda ; profesor guía: Jacqueline Alejandra Valdebenito Villalobos
    • Influencia de la docencia colaborativa en el aprendizaje de productos notables y sus efectos en las variables socio-afectivas actitud y ansiedad en primer año de educación media, Ángela Valesca Garrido Venegas, Matías Alfredo Jara Valdebenito ; Profesor guía: Sixto Martínez Hernández
    • Compendio de didáctica general, Luis Alvez de Mattos
    • Percepción de los residentes y docentes con respecto a los atributos actitudinales de los residentes de psiquiatría de una Universidad tradicional y de un servicio de psiquiatría relacionado, Marcela Verónica Rocha González ; tutora: Javiera Ortega Bastidas
    • El modelo didáctico:, miniproyecto, como una herramienta para lograr aprendizajes significativos en los alumno de cuarto año medio de un colegio particular subvencionado, de la ciudad de Los Ángeles, Igor Andrés Aguilera Sepúlveda, Catherine Romina Salgado Salgado ; Profesor guía: Luis Fernando Vera Pardo
    • Actitudes de los estudiantes de nutrición y dietética hacia las metodologías de enseñanza según estilos de aprendizaje y nivel cursado, Claudia Andrea Ananías Ogaz ; tutora: Liliana Ortíz M
    • Los dibujos animados como recurso pedagógico para ser utilizado en el Aula Preescolar, una experiencia Piloto, Elizabeth del Pilar Aguilar Romero ; profesora guía: Nieves Schade Yankovic
    • Materiales impresos, un diagnóstico de su elaboración, uso y aplicación en el aula, Angélica Arratia A., Orla Silva C., Pilar Riquelme B., Gonzalo Fonseca G., Omar Molina P., Rodrigo Sanhueza S., Alfredo Robles V. ; Profesor patrocinante: Claudio Baro M
    • Didáctica y práctica de la enseñanza, José de Arruda Penteado
    • Educación de retardados, orientación práctica para el maestro de escolares subnormales, Maria Delia Cejas Carrica
    • La práctica educativa, cómo enseñar, Antoni Zabala Vidiella
    • Aprehender el espacio geográfico, del conocimiento intuitivo al concientizado, Joaquín Gallastegui Vega, Ignacio Rojas Rubio ; Facultad de Humanidades Departamento Disciplinario de Historia, Sección de Geografía
    • Organización del trabajo intelectual, Paul Marie Victor Chavigny
    • New trends in computer-assisted language learning, working together, edición Ana Gimeno Sanz
    • El uso de preguntas y descubrimiento en el contexto de química, William H. Robertson
    • Ideas generales sobre mi método, María Montessori ; Prólogo de Lorenzo Luzuriaga
    • Enseñanza personalizada y también comunitaria, Pierre Faure
    • El método Cousinet, Concepción S. Amor
    • ¡Piedra libre para la matemática!, aportes y reflexiones para una renovación metodológica en la enseñanza primaria, José Villella
    • Influencia de juegos y guías de aprendizaje en la enseñanza de trigonometría para alumnos de tercer año medio, Pamela Reyes Herrera, Karen Venegas Hidalgo ; profesor guía: Ricardo Alzugaray
    • Metodología centrada en el aprendizaje. Su impacto en las estrategias de aprendizaje y en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, por Bernardo Gargallo López, Isabel Morera Bertomeu, Sara Iborra Chornet, María José Climent Olmedo, Sergio Navalón Oltra, Eloína García Félix
    • Diseño de sistemas de aprendizaje, un enfoque del mejoramiento de la instrucción, by Robert H. Davis, Lawrence T. Alexander and Stephen L. Yelon
    • Prekindergarten discoveries, by James Hoffman [and] Joan Hoffman ; Illustrated by Sonja Meyer
    • Cómo tener ideas maravillosas y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender, Eleanor Duckworth
    • Teaching and learning communication skills in medicine, Suzanne Kurtz, Jonathan Silverman, and Juliet Draper
    • Método PEER para el aprendizaje de conceptos de la unidad de variaciones proporcionales para estudiantes de un Colegio Particular Subvencionado de Los Ángeles, Natalia Patricia Inzunza Muñoz, Macarena Andrea Mosquera Zúñiga ; Profesor guía: Jorge Edgardo Cid Anguita
    • La dinámica de grupo en la educación, la conducta colectiva en las clases de primera y segunda enseñanza, Mary A. Bany
    • Mentalidad lúdica, playful mindset : para crear, educar, emprender e innovar, Carla Arellano Garrido, Kenneth Gent Franch
    • La enseñanza como desarrollo de competencias, Leo D. Leonard [y] Robert T. Utz
    • Planificación del currículo, reseña especial a la enseñanza de la biología y ciencias naturales, Sylvia Alvarez Ramírez
    • Influencia de juegos y guías de aprendizaje en la enseñanza de trigonometría para alumnos de tercer año medio, Pamela Reyes Herrera, Karen Venegas Hidalgo ; profesor guía: Ricardo Alzugaray
    • Propuesta metodológica para incentivar y acercar a los estudiantes de 1NM al aprendizaje significativo de las propiedades periódicas de la asignatura de química, Nicolás Alarcón Mansilla, Sofía Hernández Repetto, Camila Sagredo Rivera ; profesora guía: Lucía Domínguez Águila
    • Módulo de autoinstrucción: la expresión arquitectónica de la naturaleza y el hombre, Mario Villafañe Hormazabal, Gina Godoy Aguayo ; Prof. guía: Norma Cárdenas G
    • 1
    • 2
    • 3
    • ...
    • 5