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Discapacidad intelectual y problemas de conducta, Guía práctica de intervención, Ma. Del Carmen Pérez Portillo (Coord.), Ma. Jesús Pino Fernández, Susana Albuerne González, Ma. Teresa Duarte Llaneza, Lluis Cueto Sánchez, Pio Victorero Cobián ; Director de la Colección: Miguel Martínez García
Abstract
Esta es una obra fundamentalmente práctica que pretende dar un enfoque global y sistemático en el abordaje de los problemas de conducta que se presentan en el alumnado con discapacidad intelectual. Pero nuestro enfoque, aunque centrado en este perfil de alumnado, es totalmente válido para la intervención en los problemas de conducta también para el alumnado sin ningún tipo de discapacidad. Esta obra, está dirigida a los profesionales de la educación implicados en la atención a la diversidad del alumnado, es decir, va dirigida a todo profesorado, aunque quizás sean los profesionales que forman parte de Unidades, Departamentos y Equipos de Orientación los que puedan hacer un mayor y más inmediato uso de ella. Consta de 14 capítulos en los que se recogen cuestiones previas y definiciones acerca de la conducta, un enfoque preventivo de los problemas de conducta y fundamentación de la intervención, propuesta de programa, conclusiones, bibliografía, webgrafía y anexos. Su contenido puede contribuir a mejorar el clima de convivencia de los centros educativos donde se encuentre escolarizado el perfil de alumnado al que nos referimos
Bibliography note
Incluye Bibliogragía: páginas [107]-111
Main title
Discapacidad intelectual y problemas de conducta
Responsibility statement
Ma. Del Carmen Pérez Portillo (Coord.), Ma. Jesús Pino Fernández, Susana Albuerne González, Ma. Teresa Duarte Llaneza, Lluis Cueto Sánchez, Pio Victorero Cobián ; Director de la Colección: Miguel Martínez García
Series statement
Colección: Fundamentos Psicopedagógicos
Sub title
Guía práctica de intervención
Table of contents
1. Definición de conducta, comportamiento problemático, problemas de conducta/trastornos de conducta -- 2. Enfoque preventivo de los problemas de conducta -- 3. Fundamentación de la intervención -- 4. Exposición de casos -- 5. Reflexiones sobre los casos analizados -- 6. Evaluación -- 7. Orientaciones para la intervención en los problemas de conducta. Buenas prácticas -- 8. Decálogo de la intervención -- 9. Propuesta de programa
Target audience
specialized