Bibliotecas de la Universidad de Concepción

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    Impacto de las infotecnologías, la neurociencia y la neuroética en la educación, por Rogelia Perea Quesada

    Type
    • http://bibfra.me/vocab/lite/Work
    • http://bibfra.me/vocab/marc/ContinuingResources
    • http://bibfra.me/vocab/marc/LanguageMaterial
    Creator
    1
    • Perea Quesada, Rogelia
    Subject
    4
    • Neuroética
    • Neurociencias
    • Infotecnologias
    • Bioética
    Content
    1
    • text
    autora
    1
    • Perea Quesada, Rogelia
    Part of
    1
    • Revista española de pedagogía [artículo de revista]
    Label
    Impacto de las infotecnologías, la neurociencia y la neuroética en la educación, por Rogelia Perea Quesada
    Language
    spa
    Abstract
    La neurociencia, gracias a las infotecnologías, es uno de los campos de investigación de mayor relevancia en los últimos años. Los métodos de imágenes cerebrales constituyen importantes herramientas para investigar la estructura y funciones del cerebro así como para el estudio de las emociones, el lenguaje y la percepción. Su aplicación al campo de la educación ha supuesto un hito inigualable. Por otra parte, los problemas éticos que sustentan la modificación del comportamiento, a través de la neurociencia, exige una profunda reflexión por parte de la neuroética sobre lo sustantivo y esencial del ser humano; sobre todo en el momento del diseño de aquellas investigaciones que conlleven manipulaciones encaminadas a obtener modificaciones en la conduta personal y colectiva
    Bibliography note
    Incluye referencias bibliográficas (páginas 301-303)
    Characteristic
    periodical
    Entry convention
    successive entry
    Frequency
    three times a year
    Main title
    Impacto de las infotecnologías, la neurociencia y la neuroética en la educación
    Original alphabet or script of title
    basic roman
    Regularity
    regular
    Responsibility statement
    por Rogelia Perea Quesada

    Incoming Resources

    • Has instance
      1
      • Impacto de las infotecnologías, la neurociencia y la neuroética en la educación, por Rogelia Perea Quesada