Bibliotecas de la Universidad de ConcepciĆ³n

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    PercepciĆ³n de los docentes de la carrera de educaciĆ³n diferencial de la Universidad de ConcepciĆ³n con estudiantes en situaciĆ³n de discapacidad visual, Camila Ignacia Poblete ZĆ”rate, Constanza Valentina SĆ”enz Basa ; profesora guĆ­a: Gabriela Paulina VillafaƱe HormazĆ”bal

    Type
    • http://bibfra.me/vocab/lite/Work
    • http://bibfra.me/vocab/marc/ComputerFiles
    • http://bibfra.me/vocab/marc/Multimedia
    • http://bibfra.me/vocab/marc/Software
    Classification
    1
    • CDT370
    Contributor
    3
    • VillafaƱe HormazĆ”bal, Gabriela P.
    • SĆ”enz Basa, Constanza Valentina
    • Universidad de ConcepciĆ³n, Facultad de EducaciĆ³n
    Creator
    1
    • Poblete ZĆ”rate, Camila Ignacia
    Subject
    5
    • PercepciĆ³n + Estudiantes Universitarios
    Content
    1
    • text
    autora
    3
    • Poblete ZĆ”rate, Camila Ignacia
    • VillafaƱe HormazĆ”bal, Gabriela P.
    • SĆ”enz Basa, Constanza Valentina
    instituciĆ³nqueotorgaelgrado
    1
    • Universidad de ConcepciĆ³n, Facultad de EducaciĆ³n
    Label
    PercepciĆ³n de los docentes de la carrera de educaciĆ³n diferencial de la Universidad de ConcepciĆ³n con estudiantes en situaciĆ³n de discapacidad visual, Camila Ignacia Poblete ZĆ”rate, Constanza Valentina SĆ”enz Basa ; profesora guĆ­a: Gabriela Paulina VillafaƱe HormazĆ”bal
    Language
    spa
    Abstract
    La inclusiĆ³n de personas en situaciĆ³n de discapacidad en la educaciĆ³n superior es una realidad hoy en dĆ­a y a partir de este hecho surgiĆ³ esta investigaciĆ³n con la siguiente pregunta: ĀæLas autoridades de la Universidad de ConcepciĆ³n, campus ConcepciĆ³n, han entregado la informaciĆ³n y la formaciĆ³n necesaria a los docentes que han tenido en sus aulas a estudiantes en situaciĆ³n de discapacidad visual de la carrera de EducaciĆ³n Diferencial?;se realizĆ³ en la Universidad de ConcepciĆ³n, donde fueron encuestados 38 docentes que han impartido clases a estudiantes de la carrera de EducaciĆ³n Diferencial, perteneciente a la Facultad de EducaciĆ³n de la Universidad, con el propĆ³sito de analizar y valorar su nivel de percepciones que han tenido con estos estudiantes y cĆ³mo han dado respuesta a las necesidades educativas de ellos. Los principales resultados arrojan que los docentes muestran actitudes positivas y receptivas hacia estos estudiantes, sin embargo, la instituciĆ³n no cuenta con polĆ­ticas definidas
    Characteristic
    document
    Main title
    PercepciĆ³n de los docentes de la carrera de educaciĆ³n diferencial de la Universidad de ConcepciĆ³n con estudiantes en situaciĆ³n de discapacidad visual
    Responsibility statement
    Camila Ignacia Poblete ZƔrate, Constanza Valentina SƔenz Basa ; profesora guƭa: Gabriela Paulina VillafaƱe HormazƔbal
    Target audience
    specialized

    Incoming Resources

    • Has instance
      1
      • PercepciĆ³n de los docentes de la carrera de educaciĆ³n diferencial de la Universidad de ConcepciĆ³n con estudiantes en situaciĆ³n de discapacidad visual, Camila Ignacia Poblete ZĆ”rate, Constanza Valentina SĆ”enz Basa ; profesora guĆ­a: Gabriela Paulina VillafaƱe HormazĆ”bal

    Estudiantes de educaciĆ³n diferencial + Investigaciones
  • Discapacidad visual + Estudiantes Universitarios
  • Necesidades educativas especiales + Estudiantes Universitarios
  • EducaciĆ³n especial + Estudiantes Universitarios